بامهدي والتميمي يحصدان المركز الثاني في مسابقة التحدّث باللغة العربية الفصحى بالقاهرة

رئيس مجلس القيادة يحذر من مخاطر نقل الاسلحة الايرانية المحرمة دوليا الى المليشيات الحوثية

استقبل فخامة الرئيس الدكتور رشاد محمد العليمي، رئيس مجلس القيادة الرئاسي، اليوم الخميس، القائم بأعمال سفارة الولايات المتحدة الامريكية لدى اليمن جوناثان بيتشا.

الأمم المتحدة تحذر من حرمان أطفال غزة من التعليم للعام الثالث على التوالي

حذرت الأمم المتحدة، من حرمان الأطفال الفلسطينيين في قطاع غزة من التعليم للعام الثالث على التوالي، بسبب ما ترتكبه إسرائيل من حصار وحرب إبادة.

بورصة عمان تغلق على ارتفاع بنسبة 0.01 بالمائة

أغلقت البورصة الأردنية، اليوم، على ارتفاع بنسبة 0.01 بالمائة عند مستوى 2965.68 نقطة.

بطولة أمريكا المفتوحة للتنس: تأهل الصربي دجوكوفيتش والأمريكي تايلور للدور الثالث

تأهل الأسطورة الصربي نوفاك دجوكوفيتش صاحب الرقم القياسي (24 لقبا) في عدد مرات الفوز ببطولات "غراند سلام" إلى الدور الثالث لبطولة أمريكا المفتوحة للتنس رابع البطولات الأربع الكبرى بعد فوزه على الأمريكي زاكاري سفايدا بثلاث مجموعات لواحدة .

آخر تحديث: ، 2025/08/28 الساعة 03:02:54
آخر الأخبار:

تنظيم محاضرة علمية حول الإرشادات والتصنيف والاختبارات ..

اللجنة الأمنية تناقش اوضاع اجهزتها ومستوى إنجازها لمهامها

وزير الدفاع يشهد عرضاً عسكرياً مهيباً في المنطقة العسكرية الثانية بالمكلا

تنظيم ندوة توعوية للأطفال النازحين المتأثرين بالحرب وأسرهم بمأرب

وزير الصحة يبحث مع منظمة الصحة العالمية سبل تعزيز مشروع عمليات الطوارئ وتطوير منظومة الاستجابة

بامهدي والتميمي يحصدان المركز الثاني في مسابقة التحدّث باللغة العربية الفصحى بالقاهرة

[10/02/2020 10:40]

القاهرة - سبأنت

حصد طلاب اليمن المركز الثاني في مسابقة التحدّث باللغة العربية الفصحى على مستوى الوطن العربي التي استضافتها العاصمة المصرية القاهرة خلال الفترة من 6 وحتى 9 فبراير الجاري بتنظيم ورعاية جامعة الدول العربية.

وحقق الطالب يونس أبوبكر بامهدي من ثانوية المكلا النموذجية للبنين والطالبة أسماء فيصل التميمي من مدرسة الفقيد فيصل بن شيبان بمديرية تريم المركز الثاني للمرحلتين الثانوية والأساسية بعد منافسات قوية وتصفيات لمراحل المسابقة المتضمنة التحدّث باللغة العربية الفصحى والخطابة والإلقاء الشعري المُجيد وتعميق دراسة النحو.