اختتم اليوم الخميس، في العاصمة المؤقتة عدن، دورة تدريبية متخصصة حول تصميم وتخطيط وتنفيذ المسوحات الميدانية التمثيلية والتي نظمها مركز التدريب الإحصائي بالجهاز المركزي للإحصاء، بدعم من صندوق الأمم المتحدة للسكان (UNFPA).
رحبت وزارة الخارجية والمغتربين الفلسطينية، اليوم الخميس، بإعلان رئيس وزراء كندا مارك كارني، عزم بلاده الاعتراف رسمياً بدولة فلسطين خلال الدورة المقبلة للجمعية العامة للأمم المتحدة في سبتمبر المقبل.
تأهل النجم الأمريكي بن شيلتون إلى الدور الثالث من بطولة تورنتو للأساتذة (فئة 1000 نقطة) على الملاعب الصلبة، بعد فوزه على الفرنسي أدريان مانارينو بنتيجة 6-2 و6-3 في الدور الثاني.
مناقشة سير العملية التربوية والتعليمية بمدرسة 22 مايو الأساسية بعتق
[01/02/2016 03:16]
شبوة-سبأنت
ناقش مدير مكتب التربية والتعليم بمديرية عتق محافظة شبوة عبدالله صالح العمياء خلال اجتماعه اليوم مع مجلس الآباء بمدرسة 22 مايو للتعليم الأساسي للبنين في مركز المحافظة عدد من القضايا المتعلقة بسير العملية التربوية والتعليمية في المدرسة والمشاكل والصعوبات والسبل والإجراءات الكفيلة بمعالجتها و الحد من تأثيرها على سير الدراسة في المدرسة .
واكد الاجتماع على التعاون والتنسيق المستمر بين مكتب التربية والتعليم بالمديرية وإدارة المدرسة وبين مجلس الآباء لما من شانه حل ومعالجة أي إشكاليات أو معوقات لسير الدراسة في المدرسة وتكثيف الأنشطة التوعوية بين أوساط الطلاب حتى يسهموا بدورهم المنشود في خدمة وتحسين العملية التربوية والتعليمية والدفع بها نحو الأمام .
كما تم الاتفاق على التعاون بين الجانبين لإصلاح بعض الأضرار التي لحقت ببعض مرافق المدرسة بعد ان تعرضت للنهب والتكسير خلال العام الماضي جراء عمليات الحرب التي شنتها مليشيا الحوثي وصالح الانقلابية ضد الوطن ومكتسباته .
وعبر مدير مكتب التربية والتعليم بالمديرية عن ارتياحه الكبير للدور الذي يقوم به مجلس الآباء وتفاعله مع مختلف القضايا التي تهم المدرسة والسعي نحو تحسين وتطوير العملية التربوية والتعليمية فيها ومساهمته الفاعلة في معالجة وتذليل الكثير من المشاكل والصعوبات التي تواجهها .
ودعا مجلس عبدالله العمياء الآباء والمواطنين في المنطقة إلى مواصلة جهودهم في هذا الاتجاه والتعاون والمساعدة مع الجهود الرسمية لما من شانه خدمة العملية التربوية والتعليمية في المدرسة على أكمل وجه .
شارك في اللقاء مدير المدرسة فكري محمد الهفيش وعدد من المختصين .