وجه رئيس مجلس الوزراء سالم صالح بن بريك، وزارة الصناعة والتجارة، بالتنسيق مع الوزارات المختصة والسلطات المحلية في عدن والمحافظات المحررة، بتشكيل فرق ميدانية وتنفيذ حملات رقابة وتفتيش لضبط أسعار السلع والمواد التموينية، بما يتناسب مع التحسن الكبير في سعر صرف العملة الوطنية.
رحبت وزارة الخارجية والمغتربين الفلسطينية، اليوم الخميس، بإعلان رئيس وزراء كندا مارك كارني، عزم بلاده الاعتراف رسمياً بدولة فلسطين خلال الدورة المقبلة للجمعية العامة للأمم المتحدة في سبتمبر المقبل.
تأهل النجم الأمريكي بن شيلتون إلى الدور الثالث من بطولة تورنتو للأساتذة (فئة 1000 نقطة) على الملاعب الصلبة، بعد فوزه على الفرنسي أدريان مانارينو بنتيجة 6-2 و6-3 في الدور الثاني.
أكاديمية الموهوبين بسيئون تنفذ برنامج جيمس لطالبات قسم رياض الأطفال بكلية البنات
[06/08/2017 06:24]
سيئون-سبأنت
نظمت اكاديمية الموهوبين بمدينة سيئون محافظة حضرموت اليوم دورة تدريبية لطالبات قسم رياض الأطفال بكلية البنات بسيئون في برنامج جيمس للعلوم والرياضيات بتمويل من مؤسسة العون للتنمية.
واستهدف البرنامج الذي أداره المدرب المعتمد من مركز اليوبيل بالعاصمة الاردنية عمان صالح عبدالله باشراحيل بمساعدة الأستاذ / جاسم باعديل 23
طالبة من كلية البنات بسيئون .
واوضح رئيس قسم الرياضيات بالأكاديمية سعيد باحارثه ان البرنامج ياتي في إطار التعاون بين الأكاديمية وكلية البنات في التنمية التعليمية بمختلف
المراحل الدراسية والتي تعتبر مرحلة رياض الأطفال أولى خطوات تعليم الطفل عبر الاعتماد في تدريسها على التعلم باللعب والأشياء المحسوسة..مبينا ان برنامج جيمس للعلوم والرياضيات من البرامج التي تساهم تحقيق ذلك الهدف بطريقة سهلة ومن البيئة المحيطة بنا .
واشار رئيس قسم الرياضيات بالاكاديمية الى ان الدورة احتوت على مجموعة من الأنشطة والبرامج التي تساعد في إيصال المفاهيم الأساسية لطلاب رياض
الأطفال اضافة الى عدد من المهارات التي يجب توفرها في معلمة رياض الأطفال لصناعة جيل متميز .
ولفت باحارثة الى ان برنامج جيمس عبارة عن برنامج عالمي يضم مجموعة من التجارب والمواد والاستراتيجيات التعليمية التي يقوم المعلم من خلالها
بتعليم الرياضيات والعلوم بطريقة مشوقة ومبتكرة تمكن طلابه مستقبلا من فهم محتوى المواد العلمية بطريقة أكثر دقة ومتعة وأعمق تحليلا.. مبينا ان الاكاديمية تهدف من البرنامج إلى تنمية مهارات الاكتشاف بالممارسة عند المشاركين والوصول بالمتدربين لمستوى التفكير المستقل
والناقد .